本報記者 陳紅

    5月21日晚間，蘇州科德教育科技股份有限公司（以下簡稱“科德教育”）發(fā)布公告稱，公司控股股東、實際控制人吳賢良與十堰中經(jīng)和道企業(yè)管理合伙企業(yè)（有限合伙）（以下簡稱“中經(jīng)和道”）簽訂了《股份轉讓協(xié)議》。根據(jù)協(xié)議，吳賢良擬將其持有的7758.43萬股上市公司無限售條件流通股，以每股14.72元的價格，總計11.42億元轉讓給中經(jīng)和道。

    若本次股份轉讓事項順利實施并完成，中經(jīng)和道將成為科德教育控股股東，十堰市人民政府國有資產(chǎn)監(jiān)督管理委員會（以下簡稱“十堰市國資委”）將成為公司實際控制人。

    本次交易完成后，收購方將全面助力科德教育戰(zhàn)略發(fā)展，集中優(yōu)勢資源，剝離油墨資產(chǎn)，優(yōu)化產(chǎn)業(yè)結構，充分發(fā)揮其資源整合和資本運作能力，為公司業(yè)務發(fā)展賦能，提高公司的經(jīng)營及管理效率，促進公司穩(wěn)定發(fā)展，增強公司的盈利能力和抗風險能力。

    公告顯示，在轉讓之前，吳賢良持有科德教育9075萬股，占總股本的比例為27.5716%。轉讓完成后，其持股數(shù)量變?yōu)?316.57萬股，占比降至4%。本次股份轉讓事項不觸及要約收購，亦不構成關聯(lián)交易，且不會對公司的正常生產(chǎn)經(jīng)營造成不利影響。

    資料顯示，科德教育于2011年登陸資本市場，目前主營業(yè)務包含職業(yè)教育和油墨兩大板塊。其中，教育板塊涵蓋中等職業(yè)學校、全日制學校以及職業(yè)技能培訓等；油墨板塊主要是膠印油墨和UV油墨的研發(fā)、生產(chǎn)和銷售。

    近年來，油墨行業(yè)環(huán)保門檻不斷提高，生產(chǎn)環(huán)保要求越來越嚴。與此同時，更環(huán)保的新型油墨產(chǎn)品更新速度加快，逐漸搶占傳統(tǒng)油墨的市場份額。再加上行業(yè)競爭激烈，原材料價格不穩(wěn)定，企業(yè)既要應對成本上漲難題，又要守住市場份額，面臨雙重挑戰(zhàn)。

    根據(jù)原有業(yè)務及相關承諾，科德教育原有業(yè)務經(jīng)營設三年過渡期（即2025年度、2026年度、2027年度）。油墨業(yè)務板塊方面，在原有業(yè)務過渡期內，涉及上市公司油墨板塊相關的全部資產(chǎn)、人員、業(yè)務等將整合至公司全資子公司蘇州科斯伍德色彩科技有限公司獨立核算。如油墨業(yè)務板塊在各會計年度出現(xiàn)虧損，吳賢良需在該會計年度專項審計報告出具之日起60日內以現(xiàn)金補足差額。此外，吳賢良還承諾在過渡期內完成油墨業(yè)務剝離。

    教育相關業(yè)務方面，在原有業(yè)務過渡期內，科德教育的教育業(yè)務原則上維持原有管理模式不變。

    從業(yè)績表現(xiàn)來看，財報顯示，科德教育2024年實現(xiàn)營業(yè)收入7.95億元，同比增長3.10%；歸屬于上市公司股東的凈利潤為1.45億元，同比增長4.73%。分產(chǎn)品看，職校和全日制學校業(yè)務實現(xiàn)營業(yè)收入3.65億元，同比增長3.45%；油墨產(chǎn)品業(yè)務實現(xiàn)營業(yè)收入4.27億元，同比增長3.17%。

    2025年第一季度，科德教育營業(yè)收入為1.83億元，同比下降2.27%；歸屬于上市公司股東的凈利潤為3797.24萬元，同比下降6.8%。主要因油墨業(yè)務季節(jié)性波動及參股公司收入確認周期、成本剛性支出所致。

    中國金融智庫特邀研究員余豐慧向《證券日報》記者表示，國資入主科德教育，顯示出其對職業(yè)教育領域的看好，有望為行業(yè)注入活力。對科德教育而言，則可以提升信用與融資能力，獲取更多業(yè)務拓展機會。不過，國資資源與公司原有業(yè)務團隊的融合情況，將成為協(xié)同發(fā)展的關鍵。

    福州公孫策公關咨詢有限公司合伙人詹軍豪認為，國資進入能夠為科德教育帶來資源網(wǎng)絡優(yōu)勢，利于其業(yè)務拓展與產(chǎn)教融合。此外，油墨業(yè)務剝離是科德教育調整產(chǎn)業(yè)結構的重要舉措。當前油墨行業(yè)面臨環(huán)保標準升級、市場需求萎縮等困境，剝離該業(yè)務可使公司減少潛在經(jīng)營風險。

    據(jù)悉，本次股份轉讓事項仍需取得國有資產(chǎn)監(jiān)督管理部門批準、深圳證券交易所合規(guī)確認，方能辦理過戶手續(xù)，交易最終實施結果存在不確定性。